中国自编出版中文电机教材第一人—吴大榕
吴大榕(1912-1968)国立中央大学至南京工学院教授(1936-1968)
吴大榕，著名电机学家、教育家，1912年4月生，江苏苏州人。1933年毕业于上海交通大学电机系后即赴美国入康乃尔大学学习，1934年2月转入麻省理工学院攻读，1935年获硕士学位。之后即赴德国西门子工厂实习考察一年，于1936年回国在国立中央大学电机系任教授，抗战时期曾兼任重庆中央工专、重庆大学教授。1946年中大迁返南京时他曾留重庆大学任教一年，1947年回中央大学电机系继续任教，曾任无锡江南大学电机系兼职教授。
1952年高校院系调整中大工学院组建成南京工学院时，电机系分为电力、电信两系，吴大榕任电力系系主任，后任动力系主任，南京工学院副院长。他是南京工学院学术委员会副主任、全国电机工程学会理事、国家科委电工组成员、教育部电机教材编审委员会副主任、江苏省电机工程学会副理事长、江苏省科协常委。1956年参加中国共产党，曾任南京工学院第三届党委委员，江苏省第三、四届政协委员。
吴大榕，在担任系主任、副院长时期，从未脱离教学、科研工作，始终坚持在第一线辛勤耕耘。他于1951年和1952年先后编写了《交流电机》和《直流电机》教材，并参与了我国第一次电机专业教学大纲的制定。他参编的教材是我国第一批出版的统编教材，供电机及电器专业、发电厂电力网及电力系统专业和工业企业电气化专业使用，1960年电机教材编审委员会又委托吴大榕主持制订了新的电力类专业《电机学》教学大纲，1979年由他主编的《电机学》教材再次出版，被列入全国电力类专业的统编教材，印数达7万册。
吴大榕精通英、德、俄、日四国外语，翻译出版的著作有《电机工业试验》、《感应电动机运行方式》等书，还亲自参与科研工作，他在同步电机理论研究方面造诣很深、发表过许多有实用价值的论文：《三相同步电机座标系统的变换》、《同步电机常数的理论分析》、《同步电机负序电抗》等，其中对同步电机座标系统的分析，对后人的学习和研究有较大的启发作用。当时电机学所发表的文章中，由于分析问题的出发点不同，对正方向的规定各有所不同，导致文章中列出的同步电机基本方程式各异，引起了混乱，吴大榕对此总结指明原委，为后人研究同步电机理论提供了线索。他在同步电机理论研究方面造诣较深，受到我国工程技术界和教育界人士的赞许。
吴大榕是一位教学经验极为丰富的老教师，担任副院长时分工抓基础课教学及师资培养工作，在60年代初、中期，学校两方面工作都开展得卓有成效。在院长刘雪初领导下，他主持制订了一整套师资培养计划，提高教学质量计划和措施，狠抓教师队伍外文水平，专业基础理论的提高以及实际动手能力的培养，当时学校教研活动活跃，学术气氛浓厚。在担任动力系主任期间，十分重视妥善处理好热、电两个专业的关系，主持系务时，专业逐步扩大发展，成立了工业热能、自动控制和计算机三个专业。以后，自控专业和计算机专业分别发展成立了两个独立的系。动力系的工业企业电气化也从专科发展为本科专业，这些都是吴大榕的努力工作的结果。
吴大榕在教学过程中主张对学生既要爱护又要严格，教师的责任在指导、鼓励、督促学生，促使学生克服困难，完成学习任务，广大学生及青年教师把听他讲课当作"艺术享受"。
吴大榕是我国电机界的元老、专家，在十年动乱中，遭到了极不公平的对待，使其身心遭受迫害致残，终于1968年8月30日不幸逝世，至1979年1月13日才得以平反昭雪。 在担任动力系主任期间，十分重视妥善处理好热、电两个专业的关系，主持系务时，专业逐步扩大发展，成立了工业热能、自动控制和计算机三个专业。以后，自控专业和计算机专业分别发展成立了两个独立的系 1951 年吴大榕教授编著出版了《交流电机》教材，1952 年出版了《直流电机》，这是我国第一部用中文撰写的电机学教材。
1955 年， 吴大榕教授参加了教育部组织的全国高等院校各类课程教学大纲的制定， 依照该教学大纲， 吴大榕教授在学习苏联教材的基础上， 结合我国具体实际，于 1959 年编写完成了《电机学》上、下册，并由水利水电出版社正式出版， 这是我国第一批出版的统编教材。
1960 年吴大榕教授又接受电机学教材编审委员会的委托，主持制定了新一轮的电力类专业电机学课程的教学大纲， 该大纲充分体现了加强“三基”及“少而精”的原则。 根据该教学大纲，1961年，他编著了新的《电机学》教材。由于该教材所具有的优点和特点， 为全国高校电力类专业广泛采用。
1978 年 1 月经水利电力部教学计划、教材规划座谈会推荐，吴大榕教授又修订了 《电机学》教材，并于 1979 年再次出版，为全国高校电力类专业通用教材，其印数达七万册， 是国内当时最优秀的电机学教材。
1983 年电机教材编审委员会讨论决定，由南京工学院（现东南大学） 对原吴大榕教授所编电力类专业高等学校教材《电机学》进行修订， 作为第二轮高等学校电力类专业通用教材。
1988 年，由周鹗、徐德淦、濮开贵修订完成《电机学（修订版）》教材，并于 1990 年获得能源部优秀教材二等奖。
后经电力类专业教学委员会电机学教学组讨论决定， 由东南大学电机教研组对原吴大榕教授所编电力类专业高等学校教材《电机学》进行再一次修订，作为第三轮高等学校电力类专业通用教材。 1995 年，由周鹗教授修订完成《电机学 第三版》。
在此基础上， 后又经过东南大学电气工程学院胡虔生、 杜炎森、 胡敏强等多位教授的不断编写修订，《电机学》 教材先后修订出版 4 轮，历经“九五”国家级重点教材、“十五”国家级规划教材、“十一五”国家级规划教材、“十二五”国家级规划教材，总印数达 10 余万册，被百余所高校选为电机学课程教材。
该教材也是目前国内电机学教材中唯一连续获得“九五”“十五”“十一五”“十二五”国家级规划（重点）教材。 在此期间，东南大学《电机学》教材还获得2007 年全国电力行业精品教材、2020 年高校电气类专业精品教材，“十三五”江苏省高等学校重点教材等荣誉。
本次获得首届全国教材建设奖 “全国优秀教材（高等教育类） 一等奖”的教材版本为 2014 年胡敏强教授主持编著的《“十二五” 普通高等教育本科国家级规划教材 电机学（第三版）》。
为了适应当前电气工程最新技术发展，坚持立德树人理念，胡敏强教授结合工程实践的实际需要，吸取东南大学“电机学”国家级精品课程团队的教学经验，精选教学内容， 突出重点， 分散难点，完善课程间的衔接。
教材体系独树一帜。 教材内容安排从基本原理的内在联系出发，由变压器到异步电机，再由同步电机到直流电机，环环相扣、依次递进。
教材设计深入浅出。 教程中每种电机都是从基本结构入手，再到基本原理、 基本方程、 相量图，最后阐述电机特性，内容由浅入深，层层推进，易于学生对基本概念理解、对建模方法掌握，能够解决实际问题。
教材内容与时俱进。 教材将大量前沿科学研究成果写入教材，促进了教学内容的吐故纳新，为读者展示国家在电气工程领域取得的巨大成就， 激发读者对知识的渴望和心系国家重大发展战略的奉献精神
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