冷知识:清华大学不仅现在全面英文教学，其大学开办早期干脆禁止上中文课，厉害吧
胡敦复先生是我国现代科学教育的先驱者之一，也是我国近代数学奠基人之一、数学界杰出的领导人。他曾创办大同大学，并在复旦公学、北京女子大学、北洋大学、交通大学等校担任领导和教学工作，桃李满天下。其中，在他留学回国与在上海创办大同大学之间，是他任职游美学务处、清华学堂时期，也是他一生从事教育事业的发端。清华学堂教务长
1911年清华学堂成立，胡敦复任教务长。
据李济回忆，清华学堂当时“所有的课程，那时候最早都是由教务长胡敦复先生安排的”。我们通过《吴宓日记》，可以了解当时课程设置的特点。胡敦复将全校课程，依照难度分类，例如：英语有订立英文一、英文二，数学有数学一（笔算）、数学二（初等代数）、数学三（平面几何）、数学四（立体几何）、数学五（平面三角）、数学六（高等代数）、数学七（解析几何）、数学八（球面三角）等，由浅入深，由易及难，颁布全校课程表。每门课程标明授课老师、上课地点与时间以及参考书目等。学生经过老师口试而不用分班考试，被指定修习不同难度课程。
如某学生国文程度好，英文次之，数学最差，则他可能被派到国文3A（等于三年级上学期）、英文2B（二年级下学期）、算学1B（一年级下学期）诸班去上课。刘崇入学时，英文很不好，所以派1A，几乎从abcd学起，用的课本是北洋大学教授丁家立（Dr.Tenney）所编的《英文法程》，主要的工作是英译中、中译英。
近代中国高等教育主要学习西方。因此，近代中国高等教育甫一发轫，便有追求教育自主与学术独立内在驱动。1922年9月1日，胡敦复在给吴在渊《近世初等代数学》一书序中指出：“吾国今日之科学，百不如人，此固不能讳言者也。取人之长补己之短，固为当今之急务。”“语曰，眇者不忘视，跛者不忘履。吾国今日之科学，已眇矣，已跛矣；长此以往，国将不国矣。视乎履乎，不佞敢大声而疾呼曰，吾国学者宜亟谋学术之自立。自理之道奈何？第一宜讲演，第二宜翻译，第三宜编纂，第四宜著述，务使初学科学之，可尽脱外国文字之束缚，而多得参考之材。学者研究既多，自能群趋于发明之一途。不如是，则吾国之学术，终为他国之附庸而已。” 胡敦复曾开办清华学堂，但因不被允许设中国语文课，辞职去上海开办大同大学
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