四五个或三四个是count, 大多数是ratio, 为什么不能用“大多数”？一个老师的少数博士学生八九年毕不了业 ...
从人性角度出发，导师扣着手下大部分研究生不让毕业对导师自己有什么好处？学校不会考核导师？导师招生名额没有限制？博士生的精力和科研高峰期就那么几年，一直扣着不让学生毕业，学生的产出会越来越低的。
工科博士生描述问题应该简洁且切中要害，针对关键数据要有详细数据支撑，这是每个做科研人的基本功。不能像文科生那样用感情叙事来作为证据吧？
从该女博士生叙事的细节来看，其学术素养很大嫌疑是不合格的，是符合小仙女的一贯作风的。 城南五里 发表于 2025-5-8 17:53
几乎每个博士都被拖到八九年以上？正常都是5到6年。
按照其叙述，这位博导是不是九年左右没有招收过新的学生？对导师本人有什么好处？这些学生在5-6年后基本没有多大科研产出但却要导师支付经费来维持，为啥导师不用来招收新学生做新课题？
现在可不是2000年左右，现在高校对导师是什么样的管理要求，谁还敢把学生当成柿子随意拿捏？
抖音有几个网红博士生和课题组都是上海交大的，看看那里面的博士生搞怪调侃，哪个导师敢死命压榨学生做私活？ 显然，导师是有问题的，选材就不合格，招博士选苗子太重要了，博士大扩招，很多水平是不高的，混日子的多，尤其女生更要慎重，毕竟这个年龄也要考虑结婚生子，只有少数女博士具备科研能力 交大生医工院，是起了个早，结果什么也没捞着，那么好的基础，讲席教授那么多，仍是没培养出几个杰青，院士苗子都看不见，要不是运气有几个学生有出息，可谓是一塌糊涂 综合考虑个人学术潜力，兴趣爱好，家庭背景，很多人并不适合读博士。
导师也是各种毛病，五花八门。
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