|

楼主 |
发表于 2022-7-15 17:31:29
来自手机
|
显示全部楼层
一、增设国际法本科专业的必要性和可行性 1.学科概况 国际法在 19 世纪中叶传入中国。国际公法、国际私法在 20 世纪 30 年代成为我国法学本科必修课。国际经济法在 20 世纪 80 年代确立为二 级学科。到 20 世纪 90 年代初,我国 50 多所高校开设国际法(国际经济 法)本科专业,国际公法、国际私法、国际经济法作为二级学科招收硕 士和博士研究生。自 1997 年至今,国际法被合并为 1 个二级学科。 2.必要性 第一,补短板工程。习主席强调,要提高我国参与全球治理的能力, 必须培养一大批熟悉党和国家方针政策、了解我国国情、具有全球视野、 熟练运用外语、通晓国际规则、精通国际谈判的专业人才。但 20 年前我 国取消了国际法本科专业,近 10 年又不断压缩国际法学科、减少国际法 课程,弱化了涉外法治人才培养质量。如果不将国际法作为一级学科来 建设,晚上本科、硕士、博士的全流程人才培养,不可能满足我国全面 对外开放的基本需求。 第二,基础性工程。学科专业是相对独立的知识体系,更是专业人 才培养的载体,对高级专门人才的培养至关重要。40 年来,中国国际法 理论不断丰富,形成了近 20 个相对独立的国际法学科体系。只有通过增 设国际法本科专业,融合国际法知识、创新国际法理论,才能构建更加 具有国际影响力的国际法制度。 第三,先导性工程。习主席多次强调,“要坚持统筹推进国内法治和 涉外法治。”当前,以宪法为核心的中国特色社会主义法治体系基本形成, 但涉外立法的体系化还没有完成,涉外执法的能力不强,涉外司法的国际公信力不高,国际法律服务水平还比较低。在中美战略博弈的新形势1 z% z) |' v4 d7 ? \* g. o$ W
下,只有将国际法一级学科作为一项先导性工程来建设,才能大力推进5 S! p8 p' ?: p- x9 P9 g
涉外法治体系建设,提升我国综合利用外交、经济、法律的“巧实力”,+ | D% J+ ~2 A$ k& _7 u0 r
在对外关系中开展伟大斗争,切实维护我国的核心利益。
3 D. ]2 m1 i8 q第四,战略性工程。十九届五中全会确定的对外开放新格局需要统
9 h+ x7 ?* l$ ?# h5 Q1 U筹发展与安全,在国内市场和国际市场的双循环中实现可持续发展。只
5 }1 W& _/ d0 @8 q" w有增设国际法本科专业,大力推进涉外法治体系建设,才能打造市场化、
& O2 Q& c" T/ E9 P! d8 ?法治化、国际化营商环境,增强我国市场透明度与国际吸引力,形成双
* e: l; C- x4 I" s循环发展格局。习主席还强调,在处理国际关系时必须摒弃过时的零和
3 U. S \" `. d, C; }1 G3 F4 V( o思维,不能只追求你少我多、损人利己,更不能搞你输我赢、一家通吃。+ i" J5 l3 B. H. F' G3 ]: o1 R
只有义利兼顾才能义利兼得,只有义利平衡才能义利共赢。设立国际法
4 r- }1 K+ m0 K& O C5 P, @一级学科,可以将人类命运共同体理念制度化、行动化,彰显我国的大5 `; G8 c" f3 `; g% A' ?8 Q3 t
国形象与责任担当,也是提升我国在全球治理中的制度性权力,推动国
# o" O4 Z2 n* T8 \ P际关系民主化、法治化,推动构建相互尊重、公平正义、合作共赢的新
" v1 B# x# r% D! l9 D+ T5 d型国际关系的战略性工程。6 K5 Y% t y! r& \
3.可行性$ E' [7 h4 v9 P
第一,***法治思想为增设国际法本科专业提供了引领指导。2020: T [: C3 ?, S, V. E2 } I
年中央全面依法治国工作会议明确了***法治思想在全面依法治国工
* S2 x( J% _. w# ^1 Z作中的指导地位。其中的统筹国内国际两个大局、统筹国内法治和涉外
3 [2 X( I. k$ N1 t法治思想,立足全人类立场,高举开放合作、互利共赢的旗帜,为增设
5 K5 f" F: u$ |& }国际法本科专业提供了指引。
* S# T1 D8 n3 H- S, x# X第二,中央全面依法治国委员会的领导协调为增设国际法本科专业: z8 B5 M7 P3 g) L3 w0 t
明确了工作重点。中央全面依法治国委员会已明确统筹推进国内法治和. w9 s4 b3 f* l9 d- d: A" k
涉外法治是最迫切的需要。要求完善涉外领域立法,强化涉外法律服务
+ e+ I: u0 O) f& c% P3 j; Q: M+ G e" P保障,服务更高水平的对外开放。增设国际法本科专业作为新设国际法
/ s ?0 x, k8 z. x一级学科这些重点工作的基础性与先导性工程,是必须优先完成的任务。
. }7 A m; m; P. p
5 `7 t" b" K- Z* u# M第三,改革开放四十年的法学教育成果为增设国际法本科专业提供
8 ]- Y4 `' Z: ~了基础条件。经过 40 多年的国际法与涉外法律教育,我国已拥有相对稳2 d& W/ q) M% Z) E
定的教师队伍、基本成型的课程体系、形式多样的培养模式和不断开放/ I( E3 U2 i$ J# }- G r6 x9 u
的国际合作平台。这些基础完全满足我国增设国际法本科专业的基本条
& T& ], `: ^7 T$ @2 ], N6 Q; |" N件。
- |% @2 n% A" \/ e. e第四,全球治理体系大变革为增设国际法本科专业提供了宏大的历
* p" y+ A% [, x7 |/ o" V* Q: e史舞台。随着综合国力的不断提升,我国不断走近世界舞台的中央,中
) Y* V9 B0 t" M' Y" v国正在积极参与并引领国际规则的制定。这种巨大的战略需求是国际法9 r5 H7 A+ N6 Q+ M1 `2 d0 ^
一级学科建设的实践基础。( @0 ^; ]5 ^6 t7 `0 k9 e! t- \
0 Q& m5 h' `% G9 |4 _0 v" X H0 T. _: g- b
|
|