中华优秀传统文化核心课程教材体系建设负责人专题工作会在华科召开

jkm · 发表于 4 小时前

本帖最后由 jkm 于 2026-5-30 13:00 编辑

5月28日，中华优秀传统文化核心课程教材体系建设负责人专题工作会举行。项目总负责人、校党委书记刘波参加会议并讲话。副校长许晓东主持会议。

刘波指出，我校在文化素质教育领域底蕴深厚，上世纪九十年代杨叔子院士率先举起了这面旗帜，提出科技与人文协同育人，引起广泛共鸣。此次教育部决定建设中华优秀传统文化核心课程教材体系，是夯实中华民族伟大复兴根基、落实立德树人根本任务及提升国家文化软实力的重要举措，也是培养青年文化自信、展现中国形象的必然要求。

刘波强调，项目要以*近平新时代中国特色社会主义思想为统领，深入挖掘中华优秀传统文化内涵，自觉推动“两个结合”，坚持继承性与创新性、学理性与通识性、同向性与特色性、完整性与独立性、本土性与国际性的有机统一，打造具有中国特色、体现时代精神、遵循教育规律的优秀传统文化课程及教材。她希望各位专家坚守育人初心、凝心聚力，顺应人工智能发展趋势，精心设计课程教材体系，共同打造一套高质量课程与教材，华中科技大学也将全程做好服务保障。

许晓东通报承接任务以来项目整体进展，传达了教育部高教司对此项工作的有关具体要求。他指出，该项目围绕*近平文化思想、*近平经济思想、*近平生态文明思想、*近平外交思想、*近平法治思想和*近平强军思想等，对标教育部“101计划”定位，旨在打造中华优秀传统文化领域一流核心课程、教材、教师团队与实践项目，构建特色鲜明的文化素质教育自主知识体系。

讨论环节，高等教育出版社蒋文博主任就“101计划”教材编写情况、出版体例与规范要求，以及有关注意事项展开详细介绍；北京大学彭吉象、清华大学孙承晟、浙江大学李木洲、中国政法大学王银宏、天津中医药大学毛国强、中国人民JFJ军事科学院郝敬东及我校张建华等有关专家就团队建设、大纲修订、讲义编写、教材体例及工作进度等展开深入交流。经过研讨，大家形成共识，为推进中华优秀传统文化核心课程教材体系建设奠定坚实基础。

据悉，中华优秀传统文化核心课程教材体系建设项目是由教育部高等教育司委托，我校牵头，北京大学、清华大学、浙江大学、复旦大学、中国人民大学、中国政法大学、天津中医药大学、中国科学院、中国人民JFJ军事科学院等全国知名高校和研究院所共同参与建设的一项文化素质教育领域的基础性工程，即“文化素质教育101计划”。

jkm · 发表于 4 小时前

刘书记开始发力了

这么慢啊 · 发表于 4 小时前

文化素质教育101计划，华科又牵头一个？

abdc · 发表于 4 小时前

华科能牵头“文化素质教育101计划”了？三十年前杨叔子打下的基础终于变现了。

茶马古道 · 发表于 4 小时前

abdc 发表于 2026-5-30 12:46
华科能牵头“文化素质教育101计划”了？三十年前杨叔子打下的基础终于变现了。 ...

中华优秀传统文化核心课程教材体系建设负责人专题工作会召开-华中科技大学新闻网 https://news.hust.edu.cn/info/1002/58720.htm

abdc · 发表于 4 小时前

茶马古道发表于 2026-5-30 12:54
中华优秀传统文化核心课程教材体系建设负责人专题工作会召开-华中科技大学新闻网 https://news.hust.edu. ...

我了解。很多人可能对华科牵头这方面的101计划意外，但是考虑到杨叔子院士三十年前就在华科倡导文化素质教育，获得教育部认可，应该就很容易理解了。

天乙贵人 · 发表于 4 小时前

传统文化讲什么，百善孝为先，万..

abdc · 发表于 4 小时前

天乙贵人发表于 2026-5-30 13:04
传统文化讲什么，百善孝为先，万..

你不要阴阳怪气，可以去了解一下情况。杨叔子三十年前在华科首创大学生文化素质教育基地，在全国高教界逐步掀起人文热潮。这个当时很轰动的。

天乙贵人 · 发表于 3 小时前

abdc 发表于 2026-5-30 13:16
你不要阴阳怪气，可以去了解一下情况。杨叔子三十年前在华科首创大学生文化素质教育基地，在全国高教界逐 ...

你想多了，只是好奇传统文化会讲什么。况且传统文化还有不少糟粕呢。和华科无关。

abdc · 发表于 3 小时前

天乙贵人发表于 2026-5-30 13:18
你想多了，只是好奇传统文化会讲什么。况且传统文化还有不少糟粕呢。和华科无关。 ...

已经给你介绍相关背景，网上信息很多，你直接查一下就可以了。

jkm · 发表于 3 小时前

杨叔子院士去世总sj专门打电话来进行慰问

天乙贵人 · 发表于 3 小时前

他热爱中国传统文化，无论是《论语》还是《老子》都能倒背如流。他每天中午都会花一刻钟阅读经典，每周复*两三次。　　从1998年开始，他要求自己的理工科博士生必须会背《老子》，1999年开始要求加背《论语》前7篇，否则不能参加论文答辩。他说，这其实是在补中学甚至小学的课。他认为《老子》中最重要的是世界整体观，“人法地，地法天，天法道，道法自然”，而《论语》中最重要的是社会和谐观。看来确实有关系。

myworld · 发表于 2 小时前

哲学101总牵头是人民大学。文化素质是哲学101的一部份

myworld · 发表于 2 小时前

也不对，这个和101计划应该属于不同范畴

eagerbeaver · 发表于 1 小时前

天乙贵人发表于 2026-5-30 13:30
他热爱中国传统文化，无论是《论语》还是《老子》都能倒背如流。他每天中午都会花一刻钟阅读经典，每周复* ...

从1998年开始，他要求自己的理工科博士生必须会背《老子》，1999年开始要求加背《论语》前7篇，否则不能参加论文答辩。他说，这其实是在补中学甚至小学的课。

---道家恰恰是"无为而治"。他要是真的践行老子的思想，根本就不会逼自己学生背这个背那个。明明就是打着传统文化的名义搞PUA, 搞服从性训练，表面道家，里子里其实是桑弘羊那套玩意儿。不过说实话，这个地方"传统文化"的"精髓"确实就是服从性训练，毕竟秦制王朝搞了这么多年，大部分人脑子里只剩下"帝王将相"了。

躲猫猫的猫 · 发表于 1 小时前

eagerbeaver 发表于 2026-5-30 15:31
从1998年开始，他要求自己的理工科博士生必须会背《老子》，1999年开始要求加背《论语》前7篇，否则不能 ...

abdc · 发表于 1 小时前

eagerbeaver 发表于 2026-5-30 15:31
从1998年开始，他要求自己的理工科博士生必须会背《老子》，1999年开始要求加背《论语》前7篇，否则不能 ...

抛开历史环境，只揪住一点批判，并不能显得你高明，反而显出你刻薄。杨的文化素质教育包括建立大学生文化素质教育基地、“人文讲座”系列、语文考试等等一整套做法，目的要扭转理工科院校重专业学*，轻视人文教育的状况。他作为发起人，对自己的博士生严要求也可以服众啊。

jkm · 发表于 1 小时前

abdc 发表于 2026-5-30 16:05
抛开历史环境，只揪住一点批判，并不能显得你高明，反而显出你刻薄。杨的文化素质教育包括建立大学生文化 ...

有些人骨子里就是尖酸刻薄，跟他说个屁，他以为他牛的很，结果狗屁不是

躲猫猫的猫 · 发表于半小时前

一向嫉恶如仇的安叔在获知自家获得精神致幻剂的专卖权后，到底是什么心理呢？
我看是选择了闷声发大财，大师大楼也如此，而不像另外两个工科生大声嚷嚷。
为什么一个姓马的教会会与它强烈对抗的传统思想文化体系和谐共生呢？
因为马教在夺权那一刻就已经完成历史使命，而忠君忠臣、三流九教只能去传统文化中寻找。

eagerbeaver · 发表于 26 分钟前

本帖最后由 eagerbeaver 于 2026-5-30 16:52 编辑

abdc 发表于 2026-5-30 16:05
抛开历史环境，只揪住一点批判，并不能显得你高明，反而显出你刻薄。杨的文化素质教育包括建立大学生文化 ...

哈哈哈哈，什么人文讲座人文素质，搞笑了。中国这个社会，很多老逼登最爱做的就是打着"国学""传统"的名义，搞PUA搞服从性测试，搞君君臣臣三纲五常，无一例外。我这么说也许有误伤的，但99%都不例外。你倒告诉我，这位领导在位时为自己学生做了什么足以体现"人文关怀"的举动？逼他们背老子？还用这个卡他们毕业？你管这个叫"人文关怀"？那愿你天天被领导"人文关怀"。

在中国这种秦制官僚体系下，大学校长、书记，首先是"干部"，然后才是"教育家""学者"。这种体制能长出什么人文关怀？笑死人了。

abdc · 发表于 19 分钟前

eagerbeaver 发表于 2026-5-30 16:51
哈哈哈哈，什么人文讲座人文素质，搞笑了。中国这个社会，很多老逼登最爱做的就是打着"国学""传统"的名义 ...

你说了这么多，只能证明你的确不了解人家的工作努力。你就继续愤世嫉俗吧，我也没义务给你答疑解惑。

躲猫猫的猫 · 发表于 14 分钟前

安叔和大师大楼看到后生还在一根筋反驳，都快急得跳出来了。
但看在钱和地位的份上，他们忍了又忍，还是发私信劝解为妙。

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