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统计标准:学校第一完成人学科为“基础医学”,不含“生物学”、“临床医学”、“生物医学工程”、“口腔医学”、“公共卫生与预防医学”。临床医学是研究“治病”的学科,而基础医学则是研究“病因”的学科
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( n' T7 s9 x6 a! i% h+ ~北京大学(A+)5 `) S* E9 R* g/ X+ n8 C4 C
乳腺癌发生发展的表观遗传机制(尚永丰,2016,自二)' t7 c% Y! W$ B2 U# L
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海军军医大学(原第二军医大学)(A-)# R4 X! U1 _* F8 u& R R) v+ L/ E; x
乙肝病毒变异和免疫遗传在肝癌细胞发生发展中的新机制(曹广文,2019,自二)
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$ ~, o, c$ V; D9 U3 N5 H) U B南方医科大学(B+)& _2 `4 V( A' e \) {6 e9 P
抑郁症发病新机理及抗抑郁新靶点的研究(高天明,2019,自二)3 m/ N h1 f7 P# P4 _
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, K2 j5 z' j( i' Z+ G8 ]! p' e7 B# v吉林大学(B)( g' j; R" a% R- K& X3 [
艾滋病病毒与宿主天然防御因子相互作用新机制的研究(于晓芳,2017,自二)9 t: ]! @" T1 L* Y
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* L3 U. r) ^8 p" z3 l7 a南京大学(未参评)
! z' S6 ]2 X0 V$ E9 D基因工程小鼠等相关疾病模型研发与应用(高翔,2016,自二)
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陆军军医大学(原第三军医大学)(未参评)
/ O+ o. ^4 M# K! s蛋白质抗原工程技术的创立及其应用(吴玉章,2019,发二)7 L8 c! t: f2 `0 v, J5 V
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