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统计标准:学校第一完成人学科为“基础医学”,不含“生物学”、“临床医学”、“生物医学工程”、“口腔医学”、“公共卫生与预防医学”。临床医学是研究“治病”的学科,而基础医学则是研究“病因”的学科
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3 ]- R* Z# i+ O+ ^0 t北京大学(A+), l6 R$ D1 D+ u6 r1 V# i# b
乳腺癌发生发展的表观遗传机制(尚永丰,2016,自二)
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( Y! I/ e x6 a s% u% L& V, L# Y海军军医大学(原第二军医大学)(A-)+ w2 d4 n- |; i' H3 a0 U$ O# X
乙肝病毒变异和免疫遗传在肝癌细胞发生发展中的新机制(曹广文,2019,自二)) p! I8 [6 n1 \
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4 s* q9 E/ ^' C9 o. o% c5 N南方医科大学(B+)
% M( Q' k' M" ]抑郁症发病新机理及抗抑郁新靶点的研究(高天明,2019,自二)
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吉林大学(B) v& l6 z: W) D G: M' k: @
艾滋病病毒与宿主天然防御因子相互作用新机制的研究(于晓芳,2017,自二)# f+ M$ G7 Q: e9 q! X v; n# D
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* B2 a6 p; {& j南京大学(未参评)
% ~6 }4 k B( m: V n基因工程小鼠等相关疾病模型研发与应用(高翔,2016,自二)
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陆军军医大学(原第三军医大学)(未参评)& c" v# o$ x! B& r1 d, i' z
蛋白质抗原工程技术的创立及其应用(吴玉章,2019,发二)2 E3 V- O @% G" U5 |/ {
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