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发表于 2025-12-16 08:10:22
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本帖最后由 海阔天空任我行 于 2025-12-16 08:26 编辑 , F$ r' ?7 E1 J. K! |; Y
mlkwhl 发表于 2025-12-16 02:28$ Z+ j( ?0 P5 q& O* ~, z1 ^3 L
谢谢各位以上的回答,都很有启发性。正如我上面提到的,南开新工科底子很好,如何在保证质量的前提下把规模 ... Y7 H3 z, ^% W( _# L% h: e
目前南开EECS师资规模比2018年翻番,博士规模更是多几倍,但和兄弟高校相比,规模还是很小。% i" d, S9 D, f! o
从今年新工科规划看,未来几年师资规模还要再次翻倍,做大做强新工科的方向没有偏离。
: R, ?) R5 e, \0 @& |& n9 U在做强新工科的目标一样,但陈校和曹校的思路具体做法不一样,你的建议是曹校的思路,是扩面,建新学科,新学院等。陈校的思路是集中优势学科,砍了一些学科评估不好的学科,做强做大现有学院。
- d6 h Z/ }+ ]& c拿电光学院说,电光学院去年专任教师90+人,支撑3个一级学科,还计划再增加一个集成电路一级学科。人数太小,拿到学科评估,估计不会有好的成绩。现在是撤销了信通一级学科,不建集成电路一级学科,集中精力做强光学工程和电子学科与技术两个一级学科,信通和集成电路放在二级学科建设。今年电光学院新入职二三十位教师,比之前每年只进几个人要多很多,师资规模快速扩大。
( t. B( `- W, r南开做大新工科规模不是新建学院,而是做大现有学院的规模,一样可以达到同样目的。条条大路通罗马,南开坚持走下去即可。 |
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