【气有浩然】山东大学2024年发展概况

sdwsqiang

SmithArno 发表于 2024-7-15 23:34
$ e- {9 {+ }$ i3 o3 F4 m$ V数学学院杨东雷青年研究员顶刊三连
: j) i8 Z2 ]4 A
JCTB

, _2 q3 n2 |7 |6 g牛不牛哈哈

SmithArno

sdwsqiang 发表于 2024-7-16 11:25
牛不牛哈哈

过两年应该能拿四青，做组合数学的，领域顶刊十来篇。（不过也暴露出山大数学问题，领域顶刊不少，但是就发不出四大）
5 o9 D  q* R; u
山大组合数学算是正式形成良性循环了，王光辉大团队和法国、韩国、美国的顶尖团队都有很多合作和学生培养，青岛那边做组合编码的也非常出色。
: B, {" M5 H# X
下一个大的增长点是争取把IBS的Hong Liu老师全职引进回来，申报讲席教授。

LY154359

是不是有些方向相对不太容易发四大

rlwd12345

SmithArno 发表于 2024-7-16 11:39
过两年应该能拿四青，做组合数学的，领域顶刊十来篇。（不过也暴露出山大数学问题，领域顶刊不少，但是就 ...

前期没引进回来确实可惜，学校应该着力引进四大潜力学者，这位可以去青岛数叉中心，数学方向学校没几个讲席教授把。

SmithArno

9 |: g) P- k4 Q

rlwd12345 发表于 2024-7-16 11:54
前期没引进回来确实可惜，学校应该着力引进四大潜力学者，这位可以去青岛数叉中心，数学方向学校没几个讲 ...

+ [  O  F+ }/ N现在的讲席教授应该是彭实戈、王小云、刘建亚。
6 p- N( i7 Z: I& m& T两位院士和1位多年院士候选人。
5 l( z1 f' |( \5 m9 f7 u% U: a) ^5 g
山大数学学科讲席教授比较罕见，新引进的新加坡国立大学的终身教授，也是按照山东大学特聘教授（第一层次）聘任的。
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SmithArno

LY154359 发表于 2024-7-16 11:47
是不是有些方向相对不太容易发四大

9 Z9 }- [4 @' f: O山大最强的两个方向，金融数学和密码数学，都不可能发四大，因为四大几乎不接收这类文章。

& h. h: y+ c7 i5 B' P! t/ F% `彭实戈院士被提名沃尔夫奖的成果，发表在三区期刊system control letters

王小云院士最知名的成果，发表在密码学顶级会议美密会。

这些成果，永远都不可能在数学四大上出现。
" @) M% @% f. B但类似组合数学、纯概率论、解析数论，这些山大的强势方向，是能够发四大的。其中，解析数论近几年四大上面很多，组合和概率较少。山大的学者距离顶尖还有不小的距离。

/ B1 z% t' K; n1 \所以基础数学领域是山大亟需补强的，近两年也一直在做这方面工作，包括代数组合、拓扑、调和分析等方向都引进了不少优秀年轻人。
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rlwd12345

SmithArno 发表于 2024-7-16 12:05
山大最强的两个方向，金融数学和密码数学，都不可能发四大，因为四大几乎不接收这类文章。

彭实戈院士被 ...

有得有失把，四大这个指标不能不重视，但应用数学强带来的附加价值显著，尤其还能带动其他学科发展，对学校整体发展来说非常重要。

sdwsqiang

SmithArno 发表于 2024-7-16 12:05
山大最强的两个方向，金融数学和密码数学，都不可能发四大，因为四大几乎不接收这类文章。

彭实戈院士被 ...

7 q1 a# j$ ]  [$ y' S1 l专业。
/ S$ y$ R$ ?$ ?- S( `2 |, c7 D请问校友里面发过四大的多吗

随便看看

sdwsqiang 发表于 2024-7-16 15:09
' c, d. f7 H  n" _; v5 ]9 R/ ?专业。
$ ~1 o# @9 i0 d7 B# k; R5 H7 P请问校友里面发过四大的多吗

( R* r- j) ?, s6 F: w之前不是有个本科校友在复旦读研期间跟合作导师一起发过四大么

sdwsqiang

随便看看 发表于 2024-7-16 15:34
之前不是有个本科校友在复旦读研期间跟合作导师一起发过四大么

我就知道这一个，所以问问群主哈哈。

SmithArno

sdwsqiang 发表于 2024-7-16 15:09
+ `, B+ H9 E0 K( e0 e: s专业。
请问校友里面发过四大的多吗

! c5 k$ V- N* T不多，很大的原因是山大数学的老师做的都比较偏应用，很多基础数学的高阶课程和讨论班都开不出来。
& m- A0 X; q% X; q0 G& i$ I例如复几何、辛几何、代数拓扑等等，不过近三年情况有所改善。
7 h$ M' v8 d4 L
我做的不算基础，日常接触到的主要是那些数学和信息交叉的刊物，凭印象里有
0 F8 b( j8 r) n1 V/ w! [) ?
+ ^( I/ @0 D$ v5 O5 ]) O6 _任浩杰，沈维孝院士学生，目前在以色列做博后。
赵永强，西湖大学研究员。
2 _& b# L" s1 j, G; V3 `3 K  R
; k5 v  r0 L3 o
其他的优秀校友里面，就算是做到院士、讲席教授的，都很少有四大，例如

$ L/ B1 L" K0 k% |! N: z- ?0 h赵怀忠，杜伦大学讲席教授，山东大学特聘教授，长江学者讲席教授。（随机分析）
0 z, T% f+ m( i" ]3 D杜一宏，新英格兰大学讲席教授，澳大利亚科学院院士。（非线性分析）
孙丰珠，南加大终身教授，AAAS Fellow、IMS Fellow。（运筹与生物信息）
! I6 g  ^% l8 o& I- Q+ k% {; N马勤，俄亥俄州立大学，山东大学博士生导师。（运筹与生物信息）
" b4 w) D' D0 n5 v& Z
从方向就能看出，山大走出的学生，和山大的优势方向基本重合，很难发四大。
所以本科教育很重要，我们之前就论证过这一点，要给学生多开一些课，多吸纳一些非优势方向的年轻教师，不要把学生局限在山大的优势学科领域。
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sdwsqiang

SmithArno 发表于 2024-7-16 15:50
7 I% I: [$ H) X/ z* O" e# m' R, K不多，很大的原因是山大数学的老师做的都比较偏应用，很多基础数学的高阶课程和讨论班都开不出来。
& K9 b% ]/ p- \# S+ W$ |例如 ...

专业~
0 a: j- y8 U! [: C* p学校一直在说培养最优秀的本科生，但是能提供的资源还是有限，最多是态度到位了。
4 C" b, O" o! @* r本科生培养不能局限，要打开他们的知识面和兴趣。但是最好又要他们参与一定专业性的训练，对后续的学术道路有好处。

rlwd12345

SmithArno 发表于 2024-7-16 15:50
' Y) y) v. h6 R3 P. p) G不多，很大的原因是山大数学的老师做的都比较偏应用，很多基础数学的高阶课程和讨论班都开不出来。
例如 ...

通过校友分析，看来山大数学学科结构还有很大优化进步空间，学校应该着力引进发过四大的校友。今年人才引进有啥突破性进展么？

维景

sdwsqiang 发表于 2024-7-16 16:03
专业~
学校一直在说培养最优秀的本科生，但是能提供的资源还是有限，最多是态度到位了。
0 k: }8 L* G7 [( T' ?2 J本科生培养不能 ...

) r5 v/ E  h8 A' @$ g" ]' l" x其实我感觉这几年对基础学科的扩招，反而是不利于本科生培养的，我们那会物理学院一届就150人左右，现在200多人

educator

维景 发表于 2024-7-17 19:52
* l# c7 w! u' L其实我感觉这几年对基础学科的扩招，反而是不利于本科生培养的，我们那会物理学院一届就150人左右，现在2 ...

是的，我也觉得是。

rlwd12345

济南国际医学中心新闻：与山东大学齐鲁医院共同争创的国家医学中心得到国家发改委全力支持，有望打造国家样板。山东大学齐鲁医院国家医学中心新建项目也将落成。

rlwd12345

' D0 X4 L# F& O1 J
: c' Y# k$ Q! X, s0 F5 {% z易凡以《突破惯性思维 开创二院发展新局面》为题，原文传达了山东大学第十五次党代会报告中“光大山大齐鲁医学品牌”的有关内容，全面介绍了“山大齐鲁医学系”的发展思路与布局规划，对标对表、从战略角度分析了“光大山大齐鲁医学品牌、二院何为”，为广大党员干部上了一堂生动而又深刻的专题党课。他提出，一要找准坐标定位，把握部委省共建齐鲁医学和山东大学对学科建设、人才培养的支持政策，打破惯性思维，创新体制机制。

柳丽华：科学把握部委省共建新时期、齐鲁医学发展新时期的战略机遇，充分利用国家政策、地方支持举措和山大支持举措，更进一步提高站位、更进一步解放思想、更进一步转变理念。
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部委省三方共建齐鲁医学院，谈成了？放进党代会报告内容，可能不是无的放矢。

可乐加盐

7月15日，Nature Protocols在线发表了山东大学微生物技术国家重点实验室王海龙教授课题组的研究论文“Seamless site-directed mutagenesis in complex cloned DNA sequences using the RedEx method”。王海龙教授为论文通讯作者，栾霁副研究员为论文第一作者。山东大学微生物技术国家重点实验室为第一完成单位和通讯作者单位。

swollen

山大分数线越来越低了啊

educator

swollen 发表于 2024-7-19 21:22
山大分数线越来越低了啊

0 u0 Q3 Z. \2 c7 G7 i$ a7 Z山大在上海和山东的录取分数位次，是不是跟去年相比都是有所下滑了？

virtual

分数线理性看待吧，不是说它不重要，而是感觉里边花活太多了。我觉得山大保持近几年的杰优青增速，尽力把规划的国重拿下来，低调发展就挺好的，最后能搞到数理化生和几个优势工科都有国重就很好了。当然国奖和院士方面的不足之处也很明显。我记得好几个领头人都是64的，目前找到合适的接班人感觉更重要，比如刘建亚副校，晶体国重／大平台主任徐现刚老师，齐鲁医院陈玉国院长，此外化院，集成电路学院／晶谷也缺有能力的一把手，希望能把这几个优势机构搞起来。而且我觉得山大缺一位信息领域的副校长，希望都能如愿搞到合适的领头人。

youthcando

看淡了。现在，部分高校为了招生玩花活，因为他们有高的保研率和垃圾桶。咱们老老实实搞招生也没问题，土木和预防医学已经无可救药了。

rlwd12345

先不说本科招生，从学科结构来说，李校长现在手下四个院规模堆在大土木类学科（土建学院、交通学院、未来学院、岩土研究院），还好引进了外部国企合作办学，减少了对学校内部资源占用…
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6 r! ?$ l. D6 O从学生培养角度看，学校可以改革，土建学院完全可以工程软件双学位。现在头部交通学院就业还可以，因为有一半的软性交通流相关二级学科，山大虽然搞了智慧建造与智慧交通，但似乎很少有人做交通，基本还是交通土建方向。

rlwd12345

virtual 发表于 2024-7-20 07:46
: _. c* E5 y. d( S分数线理性看待吧，不是说它不重要，而是感觉里边花活太多了。我觉得山大保持近几年的杰优青增速，尽力把规 ...

% }8 ]% K2 C+ W  \( t- T; T分数线由市场决定，那些严重干扰市场迷幻操作不做也罢，被骗进来之后对学校骂骂咧咧，甚至于后期退学重新高考，这不害了学生么，偏离了本科教育初心使命。山大学科结构规模在这，招生能做的有限（虽说操作也太少了一些），把学生培养好才是应该才是本职工作和最大良心，校友所说学科发展才是根本，努力优化学科方向，“以旧换新、新旧动能转换”，增加学科实力，给学生更多成长资源。信息学部学科学校应该加大资源注入，副校长的话，控制学院王光臣和网安学院王美琴两位老师，都是不错的人选。

daxuemi

数学学院官网更新，王光辉，长江学者特聘。 79年的，潜力很大。

educator

rlwd12345 发表于 2024-7-20 08:27
( f0 G4 n' w( d, Y& H. N3 u分数线由市场决定，那些严重干扰市场迷幻操作不做也罢，被骗进来之后对学校骂骂咧咧，甚至于后期退学重新 ...

是的，山大的重中之重是学科建设，人才引育，和山大擅长的 —— 培养最优秀的本科生。山大不走用 “新词” 包装冷门专业去忽悠考生的邪路，国家专项里也为农村的孩子们投放热门专业，我为山大的这份坚持而自豪。

daxuemi

刘战强在总结时强调指出，机电与信息工程学院班子成员要深刻领会党代会报告中“两步走”的战略安排，积极谋划学院发展路径，对标校内校外高水平相近学科，以高质量发展推进两步走战略目标在学院落地。一是要坚持党建引领，领导班子要提高政治站位，坚持“为党育人，为国育才”，凝聚好全院教职工干事创业合力；二是要坚持打牢教学基础，推动学科调整，积极对接国家战略需求，全力推进航空航天、智能科学与技术等学科在学院的布局；三是要深化有组织的科研，在山东省重点实验室申报成功的基础上，持续打造多个科研平台，利用平台引育人才，营造吸引人才、尊重人才、留住人才的良好氛围，为学校以质图强、全面图强做出更大贡献。
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rlwd12345

7月18日，校党委书记任友群率团访问南方科技大学，看望中国科学院院士、南方科技大学校长、山东大学光学1980级校友薛其坤，并开展座谈交流。薛其坤院士表示，将一如既往地关心支持山大发展，期待回到母校深入开展交流合作，两校携手服务国家重大战略需求，为推进高等教育高质量发展和中国式现代化贡献力量。
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期待薛院士后期和学校加强合作。徐现刚老师一同访问，如果能得到薛院士推荐，增选概率会大一些把。核心还是国家奖，上次初评被刷后过了七八年，也走向产业化，评个国家技术发明二等奖，应该没啥问题把。

来自河山

书记原定参与深圳研究院的周年活动，但临时回去宣传dang代会，所以提前回去了，我们学生是19号去的南科大

sdwsqiang

来自河山 发表于 2024-7-20 21:43
: C: j7 f; r- c% a2 \书记原定参与深圳研究院的周年活动，但临时回去宣传dang代会，所以提前回去了，我们学生是19号去的南科大 ...

4 @$ O& n9 N" A9 N+ t学生对接的如何哈