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发表于 2026-9-20 10:26:12
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没有前景规划和长期设计的观念，得过且过，安于现状，既缺乏外部环境也缺乏内在筹措意识，师范既是客观现实也塑造了主观上的无过即功心安理得。需要连续几届领导班子对内深刻改革对外积极借力才能调整。
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刚刚的新学年教职工大会：/ \6 Z! x. d) ^+ _) y1 ~: T
锚定“十五五”发展目标，紧扣学校改革发展重点任务，校党委常委、副校长雷启立、施国跃、程静分别围绕“十五五”期间学科建设及相关重点工作、师资队伍建设工作规划、临港新校区办学模式创新改革专项作专题报告，深入研判发展形势，明确设定阶段目标，系统提出改革实施路径，为学校下一阶段高质量发展提供有力支撑。0 X3 t) c6 p8 i, L( s
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马余刚指出，2026年是“十五五”规划开局之年，也是学校建校75周年。全校上下以“开年即冲刺”的奋斗姿态，扎实开展树立和践行正确政绩观学习教育，围绕“八大攻坚”任务狠抓落实，各项事业取得积极进展。学校“十五五”改革发展规划纲要研制基本完成并获教育部首轮反馈。
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- \0 B3 ?9 C" f) y 他从立德树人综合改革、学科专业布局优化、培养模式改造升级、教师教育转型发展、产学研用深度融合、干部人才制度改革、合作交流提质增效、一校三区联动发展等方面，系统回顾2026年上半年工作进展与成效，并部署下半年重点工作。
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4 K6 L$ N7 Y1 Q 马余刚强调，要把准“定盘星”，以全局视野和战略思维深刻领会“三个重大”，推动“十五五”高质量落地实施。一要聚焦重大政策。高等教育正从学科发展向服务国家使命根本转变，人才培养与经济社会发展适配机制正从弹性引导变为刚性约束，人工智能正在驱动教育、科研和治理三重范式变革。二要聚焦重大布局。要以人才培养为牵引推动全面系统改革，推进“4321”学科结构战略性调整，实质性构建“一校三区”办学格局。三要聚焦重大改革。要啃下资源配置从“基数思维”转向“任务思维”、评价体系从“数量导向”转向“贡献导向”、治理模式从“单中心驱动”转向“分布式动力”三块硬骨头，建立“重大任务牵引、院系平台联合响应”的协同机制。
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“一分部署，九分落实。”马余刚表示，要以攻坚锐气狠抓十项重点工作，全力冲刺“下半场”。一是做好第二轮“双一流”总结验收评估及新一轮“双一流”建设谋划工作。二是深化人才培养改革，抓好“25方案”落地，推进培养模式改造升级，加强卓越工程师学院建设，全面提升教育教学质量。三是优化学科专业布局，加快“4321”学科结构调整，做好重点建设领域方向的遴选和推进，加强落地实施与监测评估。四是推进科研创新攻坚，加快推进“AI for Science”三年行动计划，加强有组织科研攻关，加快构建科技成果转化新模式。五是加大人才引育力度，全力做好海外优青工作，推进长聘制度落地实施，完善人才发展支持体系。六是加快临港校区建设，推动先导办学实质性运行，确保一期工程顺利推进，加强前瞻谋划。七是深化国际合作与社会服务，积极拓展国际交流合作，提升社会服务能力。八是推进数据治理与数智跃升2.0改革，抓好数据治理工作，深化数据赋能教育治理，加强师生人工智能素养提升。九是深化资源配置与评价体系改革，推进零基预算改革，完善以贡献和质量为导向的评价体系，进一步优化大型仪器资源配置。十是加强党的全面领导与干部队伍建设，巩固拓展树立和践行正确政绩观学习教育成果，深入推进全面从严治党。: ?1 |1 t- d, B" a; Q: V
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马余刚强调，惟改革者进，惟创新者强，惟改革创新者胜。全校上下要牢固树立“改革，没有局外人、没有旁观者”的观念，争当敢打敢拼、敢为人先的“师大人”，以更加奋发有为的精神状态、更加务实高效的工作作风，确保“十五五”规划各项任务落地见效，奋力开创华东师范大学突破跃升新局面。
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发表于 2026-9-3 10:02:44
